教育部近日印发了758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称新标准）。与原标准相比，新标准系统设计了中职、高职专科、职业本科教学要求，更加强化职业综合素质和行动能力培养，促进专业教学紧跟产业和技术发展，推动以数字化和人工智能赋能教学。

近日，教育部发布了《低空经济相关本科专业申报材料公示》，南京航空航天大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学、华南理工大学、西北工业大学等6所高校申请增设“低空技术与工程”新专业。这一新专业修业年限为四年，授予工学学位。这6所高校之外，还有的高校以设立研究院等形式为低空经济发展提供支持。

近日，教育部公布新一批职业教育国家在线精品课程名单，914门课程经过层层遴选脱颖而出，其中超过60%与先进制造业、战略性新兴产业、现代农业、生产性服务业、养老托育等民生紧缺领域相关。

经济何时才能进入上行趋势？其实重要的是能够集中资源打穿一个领域，而不是还要自己去构建和维护一个完整的商业全产业链条，纳入不同领域的太多人。

近日，山西省教育厅发布消息，2025年起，山西将选择部分中等职业学校联合高等职业学校，试点举办初中后五年制高等职业教育，以加快现代职业教育体系建设。

今年高招录取季，职业本科成为备受关注的“新星”，部分院校投档线高出普通本科线100多分。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。目前，职业本科学校数量已增至51所。职业本科院校缘何受到追捧？就业前景如何？如何持续提升吸引力？

8月7日，北京市首次公布落实培训预收资金监管规范的专业技术类职业资格考试机构名录，共16家培训机构，公布内容包括培训机构名称、统一信用代码、纳入资金存管的培训项目、预收资金的存管银行以及开始存管的时间等信息。纳入资金存管的培训项目包括执业药师、建造师、注册安全工程师等14类，存管资金共约800万元。

8月3日，齐鲁工业大学（山东省科学院）正式发布教育垂直应用大模型——“AI工”新工科教育大模型。据该校教务处处长李金红介绍，该模型为全国高校首个新工科教育大模型，由该校与智慧树网共同研发，将为师生提供智能化教育教学一站式服务。

近日，为深入贯彻落实党中央关于职业教育工作的决策部署和习近平总书记有关重要指示批示精神，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，有序有效推进现代职业教育体系建设改革，切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力，推动建成职普有效融通、产教深度融合、科教集聚融汇和全民终身学习的现代职业教育体系。根据中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》精神，四川结合实际，印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的实施方案》。

党的十八大以来教育综合改革成效如何？怎样统筹推进教育科技人才体制机制一体改革？深化教育综合改革各项任务如何扎实推进？