教育部、财政部、科技部、文化和旅游部、体育总局联合印发《校外培训机构财务管理暂行办法》，对资金筹集、资金营运、收益分配等方面提出了全面规范要求。

3月9日，陕西省教育厅、陕西省发展和改革委员会、陕西省市场监督管理局等10部门联合印发《陕西省校外培训机构预收费监管暂行办法》

近日，工业和信息化部、教育部等十七部门印发《“机器人+”应用行动实施方案》，对教育提出哪些要求？

近日，教育部留学服务中心发布公告，对于2023年春季学期（南半球秋季学期）及以后仍采用远程方式学习（包括新入学和继续学习的情况）所获国（境）外文凭证书，中心将不再提供认证服务。

鼓励社会力量提供多样化教育服务，支持和规范民办教育发展，全面规范校外教育培训行为，稳步推进民办教育分类管理改革，开展高水平中外合作办学。

12月13日，据教育部网站消息，教育部等十二部门发布《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见》（以下简称《意见》），明确指出要强化对重点机构和人员的防范。按照部署，各地要综合研判分析本地区可能开展违规培训的校外培训机构和个人类型，建立防范违规的重点机构和个人清单。对转型的学科类培训机构加强跟进指导，鼓励给予政策支持，帮助机构实现转型发展。

据教育部网站11月23日消息，教育部就《校外培训行政处罚暂行办法（征求意见稿）》公开征求意见。其中拟提出，对当事人的同一个校外培训违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚。同一个校外培训违法行为违反多个法律规范，应当给予罚款处罚的，按照罚款数额高的规定处罚。

在学科类与非学科类校外培训机构的鉴定方法方面、在校外培训机构的收费与定价管理、退费比例与时限方面等等有否其他意见和建议？广州市教育局面向公众征求意见。近日，广州市教育局发布《广州市教育局关于公开征求意见的公告》（以下简称《征求意见稿》），征求意见的时间为2022年10月29日-2022年11月12日。

到“十四五”时期末，技能人才占就业人员的比例达到30%以上，高技能人才占技能人才的比例达到1/3，东部省份高技能人才占技能人才的比例达到35%。

教育部已启动了校外培训立法研究，重点研究理顺校外培训立法与现有法律、法规、政策的关系。