“先学后付”！成都探索校外培训机构资金监管新模式

“微信支付分满 600 分以上的家长可0元自主选择‘先学后付’支付模式……”

日前，成都市作为全国“双减”试点城市，按照“试点推广、全面覆盖”思路，从提升工作效率、服务企业群众需求出发，打通政策依据、消费习惯、执法力量等方面的堵点痛点，扎实做好校外培训机构的设立审批、资金监管、日常执法工作，提升了全市校外培训治理水平。

推进“分类审批”更新行政许可清单

成都市教育局经多方沟通协调，在四川省教育厅和成都市司法局、市网络理政办等部门的支持下，及时推动更新了市级教育类行政许可事项清单，2022年12月30日以成都市人民政府名义印发了《全市行政许可事项清单（2022年版）》，规定“其他教育机构设置审批的主管部门为市教育局、市科技局、市文广旅局、市体育局，实施机关为设区的市级、县级教育、科技、文化和旅游、体育部门（部分在行政审批局）。”该清单明确了体育、科技、文化等培训机构的设置审批权限，为推进非学科类培训分类管理打通了实施障碍。截至目前，成都市相关主管部门已经审批新设立非学科类培训机构129家，其中：文化艺术类114家、科技类15家。

探索“先学后付”创新资金监管模式

结合当前信用消费发展趋势，成都市教育局组织武侯区、金堂县在全国率先启动“先学后付”改革试点，遴选辖区内18家义务教育阶段学科类培训机构作为试点对象，由微信平台提供信用担保、省平台提供课时资金担保，微信支付分满 600 分以上的家长可0元自主选择“先学后付”支付模式，探索实施学科类校外培训机构基于微信支付分且有资金兜底的“先服务后付费”监管新模式。截至目前，通过平台成交的订单19笔。

教育机构先学后付？提高警惕避免上当受骗

近年来，随着互联网的发展，越来越多的教育机构开始推出“先学后付”模式的课程，这种模式的课程通常是先让学员报名参加，学习一段时间后再决定是否付费。虽然这种模式有着许多的优点，但这种方式也存在一些风险和问题，学员需要提高警惕。

首先，教育机构可能会利用这种模式来吸引更多的学员，但在课程的质量和效果方面并没有做出足够的保障，导致学员学习效果不佳。

其次，一些不良的机构可能会利用“先学后付”模式进行欺诈行为，比如故意降低课程的质量和效果，或者在学员学习一段时间后强制收取费用。

有评论称，先学后付并不适用于所有教育机构。对于一些知名机构而言，他们可以依靠自己的品牌优势和声誉吸引学生报名，因此并不需要采取先学后付的策略。而对于一些小型机构而言，先学后付可能会成为一种有效的销售策略，因为它可以提高课程的转化率，并吸引更多的学生报名。但是，无论机构的规模大小如何，都应该注意先学后付可能存在的问题，并采取相应的措施来避免这些问题。

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