一周职教｜全国首个职业教育和产业人才省级研究院落户山理工；OPPO与智博教育共建实验基地

热 点 聚 焦

1. 教育部职业院校文化素质教育指导委员会专门委员会组成人员名单公布

为加强教育部职业院校文化素质教育指导委员会（以下简称教指委）组织建设，群策群力，激发活力，共同推进职业院校文化素质教育，根据教指委关于推荐专门委员会委员的通知，经推荐、遴选、确认等程序，教指委完成了专门委员会委员的推荐工作。经研究决定，设置校园文化建设、国际文化交流、教师发展、管理育人、美育、劳动教育、文化育人、心理健康教育8个专门委员会。各专门委员会委员由教指委聘任，任期至2025年12月31日止。现将专门委员会组成人员名单予以公布。附件名单查看教育部职业院校文化素质教育指导委员会官网：www.whyr.net。

2. 全国人大代表建议：统一中职阶段人社部和教育部的专业目录

今年的全国两会，马丹带来了《关于统一中职阶段教育专业目录的提案》，建议人社部的专业目录和教育部的专业目录进行整合，打通中职阶段学生的升学和就业通道，提高家长和学生对职业教育的认知和认可。

3. 《CEAIE2022年度职业院校国际化发展报告——高等职业教育中外合作办学现状调研》发布

日前，《CEAIE2022年度职业院校国际化发展报告——高等职业教育中外合作办学现状调研》在第23届中国国际教育年会暨展览举办期间发布。据了解，为提升职业院校中外合作办学水平，中国教育国际交流协会设立了《CEAIE2022年度职业院校国际化发展报告——高等职业教育中外合作办学现状调研》课题，面向会员单位开展调研、征集案例，研究了职业院校中外合作办学的现状。调研报告由中国教育在线课题组完成。报告共面向107所职业院校开展调研，征集了22个中外合作办学机构、201个中外合作办学项目数据，从师资队伍建设、课程及教学资源建设、教学改革、校企合作情况等7个维度分析高等职业院校中外合作办学质量建设情况。研究人员通过梳理发现，我国高职高专中外合作办学机构和项目近10年增长迅速。中外合作办学有合作设立机构和合作举办项目两种形式，目前，我国有400余所职业院校与国外办学机构开展合作办学。截至2022年7月，在办高职高专中外合作办学机构和项目已达1084个（机构50个，占全部合作办学机构的22%，项目1034个，占比46%），相比2012年，增长了88.19%。

4. 全国首个职业教育和产业人才省级研究院落户山理工

近日，山东理工大学于2022年成功获批山东省职业教育和产业人才研究院，这是全国第一个职业教育和产业人才方面的省级研究院。下一步，该校将以研究院揭牌成立为契机，履行好研究、培训、培养、国际化四大职能，自今年开始开设职业技术师范本科专业，并扩大招收职业教育方面研究生培养规模，积极开展职业教育综合改革和产教融合研究，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

各 地 职 教

1. 河南：建设中小学智慧教育平台，加快职教和高教数字化转型

近日，河南省教育厅办公室发布了《2023年教育信息化和网络安全工作要点》的通知，其中提到要夯实基础教育数字化转型根基，启动建设中小学智慧教育平台。加快职业教育和高等教育数字化转型，推动教师利用微课、慕课等多种在线开放课程资源创新课堂教学。持续推进虚拟仿真实验教学体系建设，提升实验教学的信息化、智能化和现代化水平。

2. 甘肃：以深化产教融合为重点，全面提高职业教育质量和吸引力

日前，甘肃省委办公厅、省政府办公厅印发《甘肃省深化现代职业教育体系建设改革“三张清单”》，围绕全省职业教育体系建设改革人才需求、产业发展和政策支持，提出了45项具体措施。甘肃省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长张国珍表示，今年将对标“三张清单”，以深化产教融合为重点、以推动职普融通为关键、以促进科教融汇为新方向，全面提高职业教育的质量、适应性和吸引力，统筹实施优质教育教学资源建设、开放型区域产教融合实践中心建设、职业教育国际化品牌建设等，健全教育链、产业链、人才链、创新链协同发展新机制，推动形成以教促产、以产助教、产教融合、产学合作的现代职业教育新范式。同时，分类制定达标建设方案和资源整合调整方案，分阶段有序推进办学条件达标建设，确保今年年底全省职业学校办学条件重点监测指标全部达标学校比例达到80%以上。

3. 济南职业教育启动规范办学行动三年计划

近日，山东省济南市教育局召开2023年度全市职业教育工作会议，启动该市职业院校规范办学行动三年计划，10个单位从教学成果奖、技能大赛等不同工作领域作了典型发言，会议全面总结了2022年职业教育工作并部署2023年重点工作任务。会议提出，要加强督查指导，济南市政府教育督导室将职业教育工作情况纳入今年专项督导，评价结果将作为学校领导班子评价、招生计划、专业设置及资金安排的重要依据。

4. 北京：开展北京本科高校产学研深度协同育人平台建设工作

近日，北京市教委发布开展北京本科高校产学研深度协同育人平台建设工作的通知。此举拟通过产学研深度协同育人平台建设，推动高校主动对接科技发展和产业需求，吸引科研机构、行业企业深度参与人才培养，构建高校与相关部门和企业专业共建、人才共育、过程共管、资源共创、责任共担、成果共享的长效机制，促进教育链与科技链、产业链、创新链的有效衔接，为经济社会高质量发展提供人才和智力支撑。

企 业 动 态

1. OPPO与智博教育共建智慧硬件开发实验基地

近日，智博教育与OPPO在深圳举行了战略合作签约仪式，双方达成共识，将依托于智博教育的办学经验，结合OPPO在“大数据”“云计算”“人工智能”“网络安全”等领域的技术积淀，共建智博教育·OPPO智慧硬件开发实验基地，为国内学生群体智慧学习硬件的研发提供专项支持。

2. 传智教育与厦门工学院就多个专业达成产教融合共建

近日，传智教育与厦门工学院校企合作签约，据了解，此次校企合作项目，覆盖了计算机、人工智能、艺术设计、电商传媒等多个专业，双方将依托各自在科技领域的教学及资源优势，在校企合作、技术交流、项目实践、大赛共建等领域达成合作。