一周职教｜广东启动高职教育现代学徒制试点工作；科德教育参与设立长沙湘府科技技工学校

热 点 聚 焦

1. 政府工作报告：过去五年，职业教育适应性增强，职业院校办学条件持续改善

3月5日，第十四届全国人民代表大会第一次会议今天上午9时在人民大会堂开幕。国务院总理李克强向大会作政府工作报告，在谈到过去五年主要工作成绩时指出，职业教育适应性增强，职业院校办学条件持续改善。

2. 人社部举行第二届职业技能大赛第一次新闻发布会

2月28日，人社部举办中华人民共和国第二届职业技能大赛首场新闻发布会，介绍大赛筹备情况。据悉，中华人民共和国第二届职业技能大赛以“技能成才、技能报国”为主题，将于今年9月16日至19日在天津举办，16日上午开幕，16日—18日为比赛日，19日晚闭幕。发布会上，人社部职业能力建设司副司长王晓君介绍，本届大赛沿用上届做法，设置世赛选拔项目和国赛精选项目。其中，世赛选拔项目设63个竞赛项目，与上届相同，作为第47届世界技能大赛全国选拔赛，国赛精选项目设46个竞赛项目，比上届增加了一倍。国赛精选项目主要由三部分组成：一是保留了第一届全国技能大赛的国赛精选项目；二是增加新职业和数字技术技能比赛项目；三是按照通用性、广泛性和引领性的原则，遴选在行业中具有先进性、代表性且从业人员广泛、内容具有可展示性的起重设备应用技术、石油钻井技术、电力系统运营与维护等竞赛项目。在此基础上，整合了相近赛项，本届大赛共计109个竞赛项目。

各 地 职 教

1. 重庆市：学前教育提高“两个指标”，“三项计划”推动职普融通

近日，重庆市召开2023年全市教育工作会，今年，重庆市推进学前教育、特殊教育“普惠发展”，重点提高“两个指标”，即公办园、普惠园在园幼儿占比，公办园在园幼儿占比巩固在53%以上，普惠率保持在90%以上。职业教育方面，将着力构建融通融合融汇的现代职业教育体系，以“三项计划”推动职普融通。将启动实施职业教育本科促进计划，加大中职高职、中职本科贯通培养模式改革试点；大力实施 “双高”“双优”计划；推进优质教育教学资源建设行动。

2. 广东启动高职教育现代学徒制试点工作

日前，广东教育厅宣布正式启动2023年省高职教育现代学徒制试点工作。据悉，相比去年，广东今年开展现代学徒制试点的院校和专业点有所增加，将在东莞职业技术学院等57所高职院校的310个专业点开展。广东省教育厅强调，试点院校采取校企协同在岗培养、校企工学交替等培养模式，集中学习不得低于总学时的40%，实践性教学学时原则上不得低于总学时的50%。具体培养模式由试点高职院校与合作企业协商确定，并在招生简章中明确。

3. 山东：2023年度全省职业教育工作会议召开

3月1日，2023年度山东省职业教育工作会议暨“双高计划”高职院校推进会召开。会议总结了职教高地建设工作，分析了当前形势，对2023年全省职教工作作了安排部署。会议指出，要以部省共建省域现代职业教育体系新模式为主线，持续优化职业教育类型定位，推进职普融通、产教融合、科教融汇，推动职教体系架构、产教融合机制、人才培养转型、办学条件扩容、服务贡献提能、学校治理水平“六个升级”，打造职教高地“升级版”，赋能黄河重大国家战略和绿色低碳高质量发展先行区。会议指出，要唯旗是夺、事争一流，确保各项工作高标准定位、高起点开局、高质量实施，开启山东职业教育改革发展“新篇章”。会议通报了教育部、财政部“双高计划”中期绩效评价结果，传达了两部“双高计划”中期推进会精神，要求在前期建设成效基础上，扎实推进后续建设，高质量完成建设任务，以优异成绩迎接终期验收。会上，潍坊市、济南市、烟台市、青岛市、日照市教育（教体）局和潍坊职业学院、济南职业学院、青岛职业技术学院、威海职业学院、日照职业技术学院、山东省潍坊商业学校、日照市科技中等专业学校等12个单位的负责同志作了交流发言。会议采取线上线下相结合的方式。山东省教育厅有关处室、单位，各市教育（教体）局分管负责同志、职业教育科（处）长，“双高计划”高职院校党委书记、校长、分管教学副校长在主会场参加会议。各市教育（教体）局、各高职院校及相关职教研究机构设分会场。

4. 黑龙江省教育厅与“中铁国资”共建哈尔滨铁道职院

日前，黑龙江省教育厅与中铁国资资产管理有限公司共建哈尔滨铁道职业技术学院签约仪式举行。双方将在职业教育、人才培养、技能培训、社会服务等领域协同开展务实合作，推动哈尔滨铁道职院在推进“双高”建设、深化“三教”改革、提升服务发展能力等方面的发展。双方还将对接黑龙江轨道交通发展规划和轨道交通行业转型升级，打造轨道交通行业教育集聚区，利用中铁技术资源，依托轨道交通工程建设与运营的新技术、新工艺、新设备等关键工艺工法，深化“产学研”合作，实现轨道交通产业的教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。

5. 江苏：首批省职业教育教师企业实践基地名单公布

近日，首批江苏省职业教育教师企业实践基地名单公布，共计39个，含全国职业教育教师企业实践基地4个、江苏省职业教育教师企业实践基地37个。江苏省教育厅要求，各地各校要全面贯彻落实党的二十大精神，进一步深化产教融合、校企合作，切实加强与行业企业的密切联系，依托现有资源，加强协同联动，重点建设好、利用好一批共享开放的职业教育教师企业实践基地。首批江苏省职业教育教师企业实践基地要严格遵照《职业教育法》等法律法规和产教融合型企业相关要求，深度参与“双师型”教师培养培训，提供必要的场所、设备和指导专家等资源，通过组织技能培训、提供岗位实践、联合开展科研技术攻关等，建立健全产学研用深度合作机制，积极参与职业学校教学改革与研究，协同开发课程资源，选派高技能人才和管理人员到学校兼职任教，切实推动校企共建“双师型”教师队伍，促进“双元”育人，成为推动职业教育改革发展和提升企业自身内涵的“双赢”典范。

企 业 动 态

1. 科德教育：参与设立长沙湘府科技技工学校

近日，科德教育发布公告，公司与思博来教育、湖南同技共同出资设立长沙湘府科技技工学校有限公司。目标学校性质为营利性民办技工院校，注册资本1500万元，其中科德教育持股51%，思博来教育持股48%，湖南同技持股1%。在围绕国家大力扶持的新兴产业和科德教育发展的产教融合领域如工业互联网、工业大数据与人工智能、信创产业和新媒体平台等领域，积极开展中等职业教育与技术技能培训、产教融合。

2. 东方时尚：武汉校区已达可开业状态，重庆校区将在今年完工

近日，东方时尚在投资者关系平台上答复了投资者问题。东方时尚表示武汉校区已达到可开业状态，重庆校区将在今年完工。公司将根据疫后市场恢复情况及公司整体经营计划安排开业时间，武汉校区预计将于2023年上半年开业。据了解，东方时尚主营业务为机动车驾驶培训和航空驾驶培训，2022年三季报显示，公司主营收入8.28亿元，同比下降11.15%；归母净利润3419.65万元，同比下降79.82%；扣非净利润2772.54万元，同比下降80.17%。