学大教育：2022上半年实现营收10.57亿元，拟出资3亿元设立职业教育平台公司

8月30日消息，昨日，学大教育发布截至6月30日的2022年半年度财报。报告期内，学大教育实现营业收入10.57亿元，去年同期为15.82亿元，同比减少33.2%。归属于上市公司股东的净利润为4655.34万元，同比减少57.98%。报告期末，公司总资产为31.67亿元，上年度末为34.63亿元，同比减少8.55%。

“双减”之后，学大教育制定和实施以学生为中心的教学培训体系及模式，授课模式包括“一对一辅导”、 “个性化小组辅导”、全日制辅导等个性化的教育培训。 报告期内，行业政策对社会舆论、家长情绪、员工士气等方面的影响逐渐消除，公司经营情况已经趋稳。

公司采取多种措施积极应对行业政策变化及疫情反复带来的诸多困难和挑战，一方面结合实际情况调整现有经营策略和业务结构，巩固传统业务并积极探索和布局职业教育、素质教育、文化服务、教育信息化等领域；一方面严格控制企业运营成本，降低费用，缩减不必要开支，维护公司现金流的稳定，扭转了上年度不利局面。

受“双减政策”和全国部分地区疫情的反复冲击，以及公司因享受税费减免等政府优惠政策所取得其他收益较上年同期减少，公司本报告期整体业绩低于上年 同期，具体来看，第一季度公司实现经营性盈利，第二季度经营状况进一步好转，本报告期扣除非经常性损益后的净利润为正。

同时，公司积极响应国家政策的号召，顺应国家人才培养需要，在专注传统优势业务同时，根据政策调整业务经营策略， 积极探索和布局职业学校教育、职业培训、素质教育、文化服务、信息化等新业务领域，做好课程产品的创新、迭代以及教师技能培训，提高培训多样化、延伸性和适配度，培育新的业务增长点。

（1）职业教育培训

职业教育是公司顺应国家职业教育政策趋势，聚焦高质量职业教育发展目标打造的核心业务板块。公司将以联合办 学、托管办学、投资办学等方式全面构建“以赋能合作院校做大做强、提质培优为目标，以升学就业为导向”的职业教 育发展新生态，与中等职业学校合作设置职教升学专业、职普融通升学专业、艺术类升学专业，现已在天津、黑龙江、 陕西、山西、山东、河北、河南、安徽、广东、江西、福建等多个省份开展 20 多个合作办学项目。此外，公司全面提供 包括教研体系、课程设计、教师培训、督导体系等在内的教研教学支持。 

学大教育还拟以现金方式出资3亿元设立全资职业教育平台公司，持续提升公司综合竞争力和未来持续发展动力。

（2）全日制培训 

教育部公布高考招生制度改革以来，规定中取消了高考中报考普通高校考生的年龄、已婚的限制。自此之后，高考 报名人数呈现不断增长态势。公司经过多年的发展和沉淀，全日制培训业务在系统、师资、课程、教研、运营、管理等方面积累了强大的能力和 资源，已成为公司传统优势业务之一。截止本报告期末，公司已经在全国多个省市布局了近 40 个全日制培训基地。 

（3）文化服务 

公司基于 20 多年的成熟运营管理经验，面向泛人群打造定制化、智能化、沉浸式的综合性文化服务空间，为用户 提供图书借阅、阅读活动、文创产品、咖啡轻食等产品和服务。同时承办文化沙龙、线下读书会、亲子阅读会等主题活 动，为阅读者提供个性化阅读指导等定制化服务。未来，公司将继续深入“人工智能+阅读”的业务方向，继续拓展智能 绘本馆业务，开拓儿童和青少年阅读市场，丰富产品线布局，建立新的业务增长点。 

（4）教育信息化 

学大教育依托多年的教育资源积累和技术产品沉淀，以智能化、数字化技术作为转型教育信息化方向的突破口，持 续构建科技+教育的数字化生态运营体系，为教育用户提供更便捷、更高效的教育信息化解决方案，助力智能化转型升级， 为校园提供多维度的信息化智能服务，助力校园降本增效，打通教学服务闭环，重构教学场景。公司自主研发的教育信 息化智能平台，囊括了新高考智能云管理系统、K12 精准化教学作业管理系统、“五育并举”双师数字化课堂、智慧校 园系统、智能校园数字化系统、5G.VR 教学实验室等多个信息化服务产品，使得整个教学和校园管理环节真正产生“智 慧”，进一步完善和优化了课前、课中、课后三维一体化的智能化教学链条，实现数字化转型升级，可以让学校根据自 己的特色和需求，定制个性化的课后延时解决方案，既能实现教师减负增效，又能保证学生的学习效果。