对于“彻底取缔校外培训机构”的建议，我们有话要说

核心看点

·“应彻底取缔校外培训机构，尽管他的蛋糕已经做大了！”

· 对于“彻底取缔校外培训机构”的建议，我们有话要说。

· “一刀切”建议不可取，行业监管正在大力推进。

01

“应彻底取缔校外培训机构”

尽管他的蛋糕已经做大了！

近日，全国政协委员陈众议提出的“彻底取缔校外培训机构”的建议，引发行业内激烈的讨论热潮。

笔者在观看陈众议委员的建议视频过后，将其主要观点整理如下。将视频放置于此，供大家一同观看思考。

· 我们国家从2010年起开始实行素质教育，而后有两项明显变化。其一，中小学校的放学时间提前至三点半；其二，校外培训机构开始大量涌现。这两者相辅相成，并逐渐产生利益关联。比如很多选拔都是借助于校外培训机构来作为中间环节进行遴选，这样就使得孩子们和家长们都被迫绑架到校外培训机构。

· 由于学校片面地强调素质教育，不留作业，所以导致孩子们在三点半出了学校以后，就直接进入了校外培训机构，一直到晚上。其中很多孩子都是连轴转，也就是说基本上是白加黑、五加二。甚至于寒暑假，都被报满了各种校外培训班。

· 校外培训机构给孩子们的压力过大，作业不仅多，难度也极其高。据陈众议调查发现，有的幼儿园大班就开始学习数三角形，把100多个三角形套进一个大三角形里面，这种题是完全没有意义的。还有很多奥数，让我们大人做都是非常难的，而这些稀奇古怪的课和题目都是以后一辈子都用不着的。

· 孩子们大量的时间就浪费在这些校外培训机构上，培训机构已经把本来应该是正规学校做的事情都交给了他们，等于把培养孩子的指挥棒交给了他们，这非常可怕。孩子们也被压迫的，身心健康都已经受损了。但是如果让家长主动是很难的，因为每一个家长都希望孩子不要掉队。大家哪怕勒紧裤腰带也得让自己的孩子去报那些校外培训班。

· 据陈众议委员的调查，现在很多丁克族不愿意结婚、不愿意生孩子，就是担心被卷入这种可怕的漩涡里面去，这是他们的第一恐惧。

视频中，陈众议委员道出以上几大点原由，最终得出他的结论：

“应该彻底地取缔校外培训机构，尽管他的蛋糕已经做大了！长此以往，我们一代一代的孩子会被毁掉。”

02

对于“彻底取缔校外培训机构”的建议

我们有话要说

该言论瞬间在网络上被疯狂转发传播，“彻底”“取缔”，这些词汇难以让行业内人士们保持平静，校长邦媒体中心的后台也收到了海量的留言。

对于陈众议委员“应彻底取缔校外培训机构”的观点，我们有话要说。

首先，如观点内所说，校外培训机构是因为公办校对于素质教育的实施不当才大批量涌现，这一点实在难以认同。

教育培训行业的兴起年份要远远早于陈委员所说的2010年，其大量涌现的原因也并不是因为与公办校“产生利益关联”，而就是如其他各行各业一样，是因为市场的需求才产生和发展。漫长岁月以来，能够在市面上留存下来的大批量教育培训企业及机构，也都必然是有他们能够得以长存与发展的原因。

“教育应该百花齐放，老百姓多元与个性化的教育需要市场满足。一个行业的诞生，是供需关系的结果表现，是市场力决定的。而市场的事情应该交给市场去解决，而不是这一纸空谈。”

其次，对于“教育培训机构们才是拿着培养孩子教育的指挥棒”这一观点，行业内人士更是一头雾水。

究竟是从何时起，又是自谁口中说过？教育的指挥棒已经掌握在校外培训机构的手上了呢？

而最终，将丁克一族不愿意结婚和生孩子的原因也归咎在“校外培训机构给孩子和家长施加太大压力”之上，更是进一步将此称之为是“第一恐惧”，这更是难以让行业人士接受和理解。

“这样的观点我真的不敢苟同，文化类的课外补习班，大部分是成绩不太理想的孩子过来参加补习。这些孩子在学校不受老师待见，回家不被家长认可，只有在我们这的时候，我们会去针对性的帮助他们调整心态，给他们鼓励和认可，帮他们找到自信。”

“做教育培训快十年了，我们帮助了很多原本考不上高中和大学的孩子，最后实现了高中和大学梦。我们的存在是有价值的，在身份这一点上，我们和学校老师一样，我们也是老师啊。”

“存在即合理，这是市场行为。教育改革任重道远，深化改革，加强素质教育，培养孩子健全人格和健康心理，祖国建设才能更加富强。而目前的这一切不能完完全全归咎在校外培训行业的身上。”

03

“一刀切”建议不可取

行业监管正在大力推进

目前来看，教育培训行业已经是一个非常成熟且庞大的行业，对于满足学生们的教育需求而言，处于非常重要的地位。

对于现在的校外培训行业来说，我们要将重点放在加强监管上，要放在推动整个行业朝着健康有序的发展方向上，而并不是在这推进的发展过程中，提出一刀切的“彻底取缔”的建议。

要知道，对于教育培训机构的监管、治理与发展，全行业从未停下过大力推进的步伐。

在今年的两会上，教育依旧是备受关注的焦点之一。习近平总书记强调，教育是国之大计、党之大计。要坚持教育公益性原则，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。

“培训乱象，可以说是很难治理的顽瘴痼疾。家长们一方面都希望孩子身心健康，有个幸福的童年；另一方面唯恐孩子输在分数竞争的起跑线上。别的孩子都学那么多，咱们不学一下还行啊？于是争先恐后。这个问题还要继续解决。”

三寸粉笔，三尺讲台系国运。习近平总书记坚定地说：“我们来共同关心这些教育问题。”“对群众反映强烈的突出问题，对打着教育旗号侵害群众利益的行为，要紧盯不放，坚决改到位、改彻底。”

“我们从电视上看到习近平总书记来看望医药卫生界和教育界的委员，看望教育工作者，都觉得特别感动，特别温暖。”全国人大代表、重庆谢家湾小学校长刘希娅表示，“总书记非常关心教育、关心老师们，他谈到的关于校外培训的问题，关于网络学习的问题，关于教师队伍建设的问题等等这些都是现实中教育发展当中的热点焦点问题。”

“而总书记的这一席话，将给我国的教育事业带来更为强劲的引领，带领中国教育进入更健康、更快速的高质量发展进程。”

“大力度治理整顿校外培训机构，这是当前面临的紧迫难题，这个难题破不了，教育的良好生态难以形成。”教育部部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上的讲话中表示，“这件事非办不可，必须主动作为。”

陈宝生表示，治理的重点是整治唯利是图、学科类培训、错误言论、师德失范、虚假广告等行为。治理的原则是坚持源头治理、系统治理、严格治理，综合运用经济、法治、行政办法，对培训机构的办学条件、培训内容、教材教案、收费管理、营销方式、教师资质等全方位提出要求。

写在最后：

教育乃国之大计，一刀切的“取缔、关停全教育培训行业”的建议不仅毫不现实，也毫无任何正向的推动作用。

目前，有关于两会上提出的众多教育问题的讨论热度依旧高涨，对于“彻底取缔校外培训机构”的建议，大量人士依旧表示有话要说。对此话题，欢迎大家发表于评论区，我们共同讨论，共同发声。

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