“只要我苦心钻研教学,成本全用在师资体系和培训教师上,我就能打造王牌教育产品,实现招生自由,都不用花心思做营销招生,客户直接排着队来我家报名,毕竟酒香不怕巷子深”。
有太多教培机构的校长持有以上的态度,尤其是教学型校长,以前当过教师会对教学有着独特的情结。教学确实是教培机构的核心生命线,但是你好的产品,用户感知没做上去,对自己产品的打磨纯属感动自己。
正如教培行业知名营销操盘手韩国威说“教学的效果外化一定要做,并且要配合以合适的工具和载体,以合适的频次和场景占领用户的心智”。
外化要从课程、教研、成果三个维度展开。
课程外化一般有三个着力点:课程功能说明与演示、产品背书以及优秀师资塑造或选拔流程。
教研外化可以从以下几个方面着手:课程教材展示、学习工具和方法荟萃、教研会过程记录等。
成果外化有几个常见的方向:成绩的统计图表、优秀学员案例的详细故事、优秀学生现身说法等。
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