如何与“疑虑重重型”客户快速成单？

在家长带着孩子来到你的学校咨询课程时，实际上也是一个对你的培训机构从陌生到熟悉再到信赖的过程。也正因如此，我们的客户在一开始，一定是对你的学校充满了不信任，充满了疑虑。那么面对家长迟迟不下单，课程顾问该怎么做?

校长邦在线本期与您分享“如何与“疑虑重重型”客户快速成单？”。 

在整个谈单过程中，课程顾问从接触客户、商谈、介绍产品到签单，每一个环节都可能会遭遇客户的异议。对课程顾问来说，客户的异议是家常便饭，是一件很常见的事。因此，我们就要以正面的态度来处理家长提出的各种异议。

一、正视异议产生的原因

异议之所以产生，通常是因为客户对课程顾问不信任，客户对自己没有自信，或者客户期望未能满足。有时客户拒绝改变、情绪处于低潮、没有意愿、预算不足等，也会使客户产生异议。

另外，课程顾问无法满足客户的需求、无法赢得客户的好感、做了夸大不实的陈述、使用过多的专门术语、事实调查不正确、不当的沟通、展示失败、姿态过高、让客户理屈词穷等，也会使客户产生各种异议。

只有了解并正视客户异议产生的可能原因，你才可能更冷静地判断异议产生的真正原因，并针对原因来“有的放矢”，如此，你才能真正有效地化解异议。

二、平常心对待异议

课程顾问在处理客户异议的时候，首先必须认识到，客户产生异议是一件很正常的事情，提出问题的客户才是最有可能购买产品的客户。因此，课程顾问要控制好自己的情绪，以平常心对待客户异议，继续努力，说不定能使销售发生转机。

其次，课程顾问要明白，客户有拒绝购买的权利。遭到客户拒绝的时候，销售人员不应该自暴自弃或放弃继续努力。拒绝虽然会给销售人员带来一定的负面影响，但真正优秀的销售人员总是善于从拒绝中总结经验，为下次的成功做好准备。

三、认真倾听、真诚欢迎

当客户提出异议时，销售人员应表示真诚欢迎，并聚精会神地倾听，千万不可强行加以干扰;要带有浓厚的兴趣去听取客户异议，使客户感受到自己受到了重视，同时要在语言和行为、表情上给予适时的反应，鼓励客户把心中的疑问说出来。

认真倾听是对客户的尊重，这种行为语言有利于化解对抗、寻求共识。只要客户提出的异议不是无理取闹，你最好先承认客户的反对意见，以示尊重，并让客户感觉到他的意见已经得到了你的重视，并获得了认同，那么，当你提出相反意见时，客户自然而然也容易接纳你的提议。

四、把异议看做成交的机会

客户提出异议时，说明其认真听取了产品介绍，而且他对销售人员所介绍的产品有兴趣，所以才会根据自己的要求提出异议。每个客户都担心自己买错东西，但又必须购买所需的东西，在下决定购买之前，会存在各种疑虑，这些疑虑就等于要求销售人员助他一臂之力，给他更多的认识，使他做出正确的判断，排除任何异议。

因此，教育咨询师要抓住机会，尽量鼓励客户提出他们的问题，了解他们的想法，帮助对方解决疑虑。这样才能针对每一个客户的情况寻求解决的方法。

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