近日,教育部官网“教育部领导”栏目显示,怀进鹏已任教育部党组书记。
根据教育部官网介绍显示,怀进鹏,男,汉族,1962年12月生,山东济南人,1986年1月加入中国共产党,1987年9月参加工作,研究生学历,工学博士,教授,中国科学院院士。现任教育部党组书记。
据新华网此前介绍,怀进鹏院士是我国计算机软件专家,主要从事软件与理论、网络化软件系统技术研究工作,主持和实施了多项国家重大科研项目并取得突出成就,在网络软件运行、软件设计与开发、通信安全等方面做出了重大创新性贡献。曾获国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖等多项奖励。
在接受媒体采访时,怀进鹏曾表示,虽然在大学从事行政工作多年,但仍然保持每晚八点、每周末早晨九点半就走进实验室的习惯,“我有时觉得就像个机器人”。
此前,教育部党组书记由教育部部长陈宝生于2016年开始担任。
官方履历显示,陈宝生1956年5月生,甘肃兰州人,早年做过知青、机线员,1978年进入北京大学经济系政治经济学专业学习。1982年毕业后,他回到甘肃省工作,先后任职商业厅、甘肃省委经济部办公室、甘肃省政府办公厅政策研究室、甘肃省政府发展研究中心等单位,1996年任甘肃省政府副秘书长、省政府发展研究中心(研究室)主任。
由两者履历来看,国家在教育内容的未来规划上,或将更偏向工学、计算机技术等方面。结合近期新下发的“双减”新政,对当前教培行业进行了大刀阔斧的修正与改革,除了限制教育资本化与产业化外,或许还有更多深意。
这些信息对于当下教培机构的改革方向而言,尤其重要。“双减”新政下,教培行业到底处于怎样的新环境?不同类型的教培机构该怎样转型?对于教培机构而言,政策以及近期行业动态,暗含了哪些行业转机?
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