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阳光教育集团董事长吕福生:AI时代,传统英语教培注定被淘汰

大咖思维
作者:原创 发布时间:2024-10-23

阳光教育集团董事长、教子有方学院院长吕福生

今年4月,“AI教母”李飞飞联合领导的斯坦福大学以人为本人工智能研究所发布了《2024 年人工智能指数报告》,其中提到2023年全球范围内新推出的大型语言模型数量实现了翻倍增长。那么就英语学习而言,已经有诸多教育品牌在英语学习产品中植入AI技术,从口语、阅读等多个维度为学生制定个性化学习方案。

10月15日,以“云帆·沧海,开启AI+教育新纪元”为主题的「2024校长邦T教育创新大会」在上海隆重举办。大会上,阳光教育集团董事长、教子有方学院院长吕福生就“AI 时代下英语教培将被彻底重塑”这一主题进行了分享,剖析传统英语教培将被 AI 彻底淘汰的原因,探讨 AI 时代需要什么样的英语,以及发问如何重塑 AI 时代下的英语教育。

以下为嘉宾分享实录,经编辑:

        01          

要想驾驭AI,必须掌握英语

眼下,人工智能时代来临已是不争的事实。那么从教育角度来看,什么是打开人工智能时代大门的钥匙?吕福生的回答是:真英语。

目前,很多人对英语学习产生了疑惑。尤其是今年上半年ChatGpt4.0推出,其翻译水平远远超过个人通过十几年学习获得的英语能力,这就带来了一个问题,AI时代还需要学英语吗?如果不需要学,各个民办教育外语培训机构还有存在的必要吗?

吕福生认为,AI时代不是不需要英语,事实上,AI时代下,英语将变得前所未有的重要。原因在于AI的语言就是英语,要想驾驭AI就必须掌握它的语言。

“就像谈恋爱的时候想俘获她的心,首先要跟她进行充分的走心交流”,吕福生笑称,所以掌握AI也是同样的道理。至少在可以预见的将来,我们尚且无法改变AI的初始语言,像国内各种大模型也是基于现在的AI技术进行了本土化升级改造。

吕福生强调,数理化是工具,AI也是工具,而语言是制造工具的工具,是工具母机。所以英语必将更加重要。更重要的一点是,AI时代需要的是真英语,而不是传统的背诵式、翻译式、语法式英语。

吕福生提道:“在传统的英语教育中,我们说英语的时候,大脑首先会翻译成汉语,然后再转换成英语;同样的,我们听到英语的时候,也是先把它转成汉语,然后才能搞清楚意思。这就是翻译式的英语,其本质是一种二手语言,这种二手语言就不是AI用的语言,AI用的是真正的母语式英语。”

        02          

AI时代需要的是母语式英语

那么什么是母语式英语呢?其实就像我们自己说汉语一样,我们能理解汉语的各种言外之意、字外之意。

吕福生解释道:“有一个很经典的段子。过年了,下属给领导送礼,对领导说‘领导不好意思,这是我的一点意思’,领导说‘你这是什么意思?’下属说‘没什么意思,就是想表示一下我的意思’,领导说‘你这样就没什么意思了’。如果是一个外国人,他只是学了中文的字面意思,那么他无论如何都理解不了这段话的含义。同样英语里面也有很多类似的表达,只有深刻理解英语文化,才能真正理解。而传统教学下的英语学习,是理解不了英语文化的,也就不能深层次理解AI,就更不可能深层次驾驭AI。”

在吕福生看来,语言从来不仅仅是简单交流工具,它还是思维的载体,是文化的体现,甚至是文明的特征。哲学家维特根斯坦有一句话是这么说的:“语言是人类思考世界的根本方式,人如何使用语言就会如何思考”。英语和汉语不仅是两种语言,归根到底是两种完全不同的思维方式乃至文化和文明。

比如,汉语以表义的象形文字为基础,英语则是抽象的拼音文字。那么这种表达方式使得我们这个民族更加注重形象思维和表象思维,而英语很早就成为了抽象的拼音文字,它的形状、书写和实际要表达的内容没有任何联系,完全就是一种抽象思维。

有科学家曾经做过一项研究,他们找来一群本科生,调查他们语言学习的背景,把他们分为“单语组”和“双语组”。接着用脑成像技术对两组学生的大脑进行测量和对比。结果发现,双语学生的脑灰质明显增加。我们可以理解为这类学生相对来说更加聪明,综合能力更强。

        03          

如何让孩子学到真正的英语?

吕福生和他的团队一直在研究学英语的正确方法。

吕福生认为,首先,语言不是教会的,而是在合适的环境下其语言基因被激活而自然形成。其次,对于儿童的学习,必须与他的社会化进程同步进行,这样才能促进儿童持续学习。儿童必须见到真人,见到他的同伴,他的学习才能够持续。

“如果我们不理解这一点,我们单纯想用技术让他脱离真人,脱离同伴,然后在家里就可以实现大规模学习,持续性学习,这是不可能的,因为这不符合儿童的心理认知发展规律。”吕福生强调。

阳光教育集团旗下阳光书吧,一直致力于让孩子学到真正的英语。其教育模式便是:在深刻理解儿童学习规律以及语言能力形成规律的基础上,做到资源正确、方法正确、系统闭环。

资源正确方面,强调科学性和丰富性。

科学性是指英语产品的内容要符合儿童的心理生理特点,能够让他们感兴趣。

丰富性则是做到以主题为引领,听、看、读、资源立体交叉;精读、拼读、泛读立体交叉;线上分级阅读和线下纸质分阶阅读立体交叉。

方法正确,是指多维度为孩子打造英语学习氛围。包括培养孩子自主学习习惯,开展丰富的线下沙龙,推广365阅读季和万人听读联盟,多种方法让孩子浸泡式学习英语。

阳光书吧还建立了从4岁-15岁完整资源贯通体系和阅读成长进阶,并通过软硬件相结合、线上线下相结合,统合指导师层面、会员层面、家长层面、质量控制层面,共同打造出让孩子语言能力获得发展的类母语语言环境系统。

在分享的最后,吕福生感言:“教培已死,教育永生!”在人工智能面前,教师即使教给孩子再多的知识,也不及人工智能所掌握的知识的万分之一。在AI这个新的生产力面前,传统的学校将会被彻底解构,传统的教师将会被彻底淘汰。

未来的教育,必须要让孩子掌握学会学习的能力,让孩子对学习充满兴趣,对未知充满了兴趣,并探索的精神,这才是AI时代教育的最重要的目的。

内容来源:2024校长邦T教育创新大会

图片:2024校长邦T教育创新大会现场

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