安徽职业培训学校联盟创始人黄莉：产业发展的风口，职业培训的未来

产业发展和职业培训是相互关联的两个领域。产业发展是指不同产业部门的形成、成长和转型，涉及到产业结构、技术进步、市场变化等多个方面。而职业培训则是指针对特定职业或岗位所进行的技能和知识培训，旨在提高劳动者的职业能力和就业竞争力。

随着产业结构的调整和技术的不断更新，新的职业和岗位不断涌现，职业培训能够为这些新的职业和岗位提供合格的劳动力。从时机层面来看，职业培训机构若能洞悉产业发展方向，提前布局相关领域，将为机构的发展创造全新的发展曲线。

在2023社会培训行业金陵峰会暨校长邦T教育大会中，安徽职协职业培训学校分会会长、合肥申博职业培训学校校长、安徽职业培训学校联盟创始人黄莉女士发表了《从产业发展看职业培训》的主题演讲，从产业发展趋势、政策倾斜方向、职业培训机构发展等层面，全局地诠释了当前职业培训的发展趋势与市场机遇。

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无产业，不培训

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替。黄莉女士表示，产业这个词诞生于工业革命。

18世纪60年代发生的第一次工业革命，催生了纺织业、煤炭业、铁路运输业和钢铁制造业这四大典型产业，矿工、蒸汽机操作员、纺织工人等技能工种需求就此出现，一些新岗位需求也逐步出现，如工程师、技术员、机械操作员、设备维护等专业岗位。

第一次工业革命后，经过近百年的发展，第二次世界工业革命很快到来，电出现了，整个世界迈入电器时代，系列以电为基础的能源产业开始产生，汽车制造、石化工业、钢铁和机械制造业、电力工业、铁路运输等产业一夜爆火。

前两次工业革命，都围绕能源竞争，成就了数个大国。第三次工业革命以计算机二元制的出现为主要标志，催生的产业有信息技术、新能源、生物技术、新材料、高端制造、服务业等。

中国错过了三次发展浪潮，改革开放让中国抓住了第三次工业革命的尾巴，值得骄傲的是，我们用40年的时间走完了西方近200多年的发展道路，而今天，我们也正面临着全新的产业升级转型问题。

改革开放以来的这40年，我们国家有这六大产业比较典型：家电制造产业、光伏产业、以高铁为代表的交通运输产业、通讯产业、汽车产业、互联网产业。

从目前世界的发展来看，我国有很多产业在引领世界的发展方向，比如航天航空、高铁等。40年时间，中国从农业大国变成工业大国，从工业大国发展到如今的产业转型升级期，未来是一个没有硝烟的技术竞争时代。

对培训行业来说，截止到2021年的五月份，我国存续的培训机构有16万家，市场规模达到2300多亿元。也就是说，短短40年，我国孕育了这样一个大规模的行业群体。

很多人会问，做培训跟产业有什么关系？黄莉提到，如果今天你做培训，却不清楚你属于哪个产业，未来的路，你会更难走。

这40年的高速发展当中，已经有诸多产业升级转型的红利获得者，时代的发展让产业得以延伸，黄莉总结为六个字：无产业不培训。

三次工业革命的结束，意味着上半场的世界霸主之争告一段落。未来百年即将开始，新征程，新业务，作为未来产业链中一员，职业培训机构一定要清楚自己定位的到底属于哪一个产业？信息化、数字化、平台化等，都只是营销工具并非核心产品和核心竞争力。

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理解百年未有之大变局

新的征程必将孕育新的力量和新的世界变局，当前我们正面临着百年未有之大变局，每一个人都身处这一大变局中。

近些年，世界经济的增长中心再次回归东方。2020年，中、日、韩分列全球第二、第三和第十大经济体，三国经济总量远超欧元区，与北美自贸区旗鼓相当，已是名副其实的全球经济中心。

近些年不少中国企业在西方国家的围堵之下，依然不断突破技术等壁垒，让西方国家不得不重视中国的崛起实力。在接下来的产业转型过程中，我们必须随着国家的发展重新定位自身的方向，百年未有之大变局，实则是第四次的工业革命即将到来，我们也称之为工业4.0。

工业4.0时代，谁将成为最有发言权的一方？黄莉认为，当中有一个十分重要的数据，就是人均GDP。

在改革开放初期，我国的人均GDP才几百块钱，2021年的数据显示，我国人均GDP突破了1.2万美元，这一快速发展背后，也是培训行业兴起的过程。改革开放初期，人们追求的是吃饱穿暖，而如今，为了更好的工作，人们愿意花钱参加培训，才能孕育一个规模庞大的行业乃至产业。

因此，未来谁的人均GDP能达到更高的国际水平，谁就更有能力培育更大的产业，谁就能在国际上具备话语权。国家 “十四五”规划和2035年远景目标纲要中提出，到2035年，人均GDP要达到2.5到3万美金。

虽说美国现在的人均GDP约有七八万美金，但是美国人口数量才3.33 亿，中国人口数量比美国多好几倍，在人均GDP拉平之后，未来的竞争中，人口数量更多的国家发展潜力更大，竞争实力也更值得期待，国际话语权也必然更大。

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未来产业八大方向

工业4.0的本质，就是通过数据流动自动化技术，从规模经济转向范围经济，以同质化规模化的成本，构建出异质化、定制化产业。

工业4.0驱动新一轮工业革命，核心特征是互联。工业4.0代表了“互联网+制造业”的智能生产，孕育大量的新型商业模式，真正能够实现“C2B2C”的商业模式。

纵观目前的产业发展趋势，整个世界其实都在做这八件事情：虚拟现实、人工智能、工业云计算、工业大数据、工业机器人、知识自动化、3d打印、工业网络安全。

上个月ChatGPT-4 Turbo正式发布，黄莉总结了当中三大亮点。

第一，ChatGPT已经把从世界形成至今所有的知识全部纳入了。这就是为什么现在小学教育、初中教育和高等教育在急速进行改革转变，未来世界的教育体系都会随着智能化的升级会发生质的转变。

第二，就是API接口向所有终端应用开放。这就意味着所有的终端都能跟ChatGPT-4 Turb链通实现数据打通，这会给人类带来什么？现在很多人还在培训会计、人力资源管理师，未来，这类工作ChatGPT都能协助快速完成，这些岗位的从业者将何去何从，这是值得大家思考的。

第三，是发布GTPs，让用户们无需代码，结合自己的指令、外部知识和能力创建自定义版本的 ChatGPT，并上线了GPT Store，让开发者们分享、发布自己创建的 GPTs。如果你想做一个网校，将需求作为指令输入，几分钟就能为你呈现一个APP，现在还有很多企业雇数十个程序员来开发APP，未来都将被替代。这就要求在相应产业进行职业培训的学校重新思考，未来何去何从。

围绕新的工业革命话题，国家曾发布七大战略性新兴产业：节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料和新能源汽车。

黄莉来自安徽，她提到，在国家的分类基础上，安徽还增加了三大产业，叫“安徽省十大新兴产业”，包括绿色食品产业、数字创意产业、新能源和节能环保产业、生命健康产业、高端装备制造产业、新能源汽车产业、智能家电（居）产业、新一代信息技术产业、新材料产业、人工智能产业。

前文提到，我国2035年人均GDP要达到2.5-3万美金，但目前我们才1.2万美金，相当于12年时间要翻一番，这当中的驱动产业是什么？显然已经不是传统制造业了。

目前还有部分机构在追捧传统产业，电工、焊工等基础技术工种，现在都可以用机械手臂智能化替代，这些工种未来培训的体量会越来越少。

当下，不是高校带动企业发展，而是企业带动高校发展。现在学校培养人才的效率根本赶不上企业的发展速度，反而是企业培养的人在引领高校发展。因此，各职业培训学校需要了解宏观环境、了解市场动态、了解企业需求。

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案例分析

对于培训机构而言，培训的最终目的是帮助大家更好地就业，因此机构对岗位培训的认知不能停留在理论或传统理解层面，而应当结合市场和企业的实际需求积极调整。

如新能源产业，在行业人才需求量激增的情况下，我们首先要理解清楚，企业对人才需求的画像是什么，哪些岗位需要高校教育，哪些又是培训机构可以参与的。

截止到2022年，新能源行业用人需求增速达64.4%，高于全行业50多个百分点，中大型企业人才需求较大，100-499人规模的企业用人需求最大，职位占比达32.2%。

全行业用人需求呈散点分布，什么学历都有，专业技能型人才需求占比最高，行业呈技术密集型特征，本科及以上高学历人才需求更大。

薪酬方面，全行业对高学历人才的需求强劲，特别是技术类和管理类等高薪岗位对于学历的要求越来越高。

在了解了这些行业信息之后，培训机构就能依据这些宏观现状去确定，机构要设哪些岗位培训班，班级规模定多大，如何收费更合理……

宏观数据之外，各企业具体的招聘需求是更直接的信息获取渠道。黄莉现场分享了两大新能源汽车企业的招聘需求，呼吁大家多渠道去了解市场动态和企业需求变化。

最后，黄莉表示，未来是一个竞争的时代，也是一个蕴藏无限机遇的时代，能否把握机遇，就看大家在国家产业升级转型中能否精准进行自我定位，解决相应领域内的问题。

汪国真先生曾说过一句话：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”与大家共勉。