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朱宇(小狼):从200万到2000万,如何成功入局素质教育赛道?

大咖思维
作者:校长邦原创 发布时间:2023-12-27

从学科赛道转型到素质教育赛道,许多校长纷纷表示“水土不服”,挑战很大,那么如何去克服?在2023社会培训行业金陵峰会暨校长邦T教育大会上,新东方优编程董事长、原东方优播CEO朱宇先生为大家讲述《关闭4000人学科培训机构后,我如何在素质赛道上成功转型》的故事。

翻看朱宇人生履历,可谓光彩熠熠,也正是这些坚实的人生足迹为之后的转型道路打下了稳固的基础。

·2008年3月以兼职教师身份加入新东方

·2010年10月全职加入新东方从事管理工作

·2008年—2010年在北京新东方中学部兼职理科教师,帮助搭建北京新东方中学理科项目的招聘培训教研体系

·2011年—2015年负责北京新东方中学理科项目,项目规模从年收入2000万到年收入4亿

·2015年—2017年负责北京新东方一对一项目,项目规模从年收入2亿到年收入7亿,项目利润从2000万到2.4亿

·2017年—2021年成立新东方内部创业公司东方优播,项目规模从0到年收入8亿,团队规模最大时拥有教职员工4000人

2010年9月,朱宇从清华大学博士退学全职加入新东方,负责新东方中学数理化理科项目。当时,在北京市场理科最大的竞争对手是学而思。同期时间,学而思的初中数学规模大概是新东方的80倍,有着巨大的差距。5年时间,新东方理科项目从2000万的收入增长到4个亿,在整个北京市场上基本和竞争对手做到持平状态。

2015年,教育O2O大火,当时,教育O2O的口号叫做“颠覆传统一对一的教学方式”,朱宇也在这个节点成为北京新东方一对一部的总监。秉承“做正确的事和正确的做事”理念,将所有精力全部投入在教育O2O上,也解决了当时新东方一对一从教学口碑到利润的问题。三年时间,新东方教育O2O项目规模从北京地区年收入2亿增长至年收入7亿。最重要的是项目利润从10%的运营利润增长到30%。

2017年,新东方成立东方优播,主要面向三四五线城市孩子提供小班本地化直播课堂。不到5年时间,项目规模从0做到8个亿,除去全国所有一二线城市,剩下的三四五线城市大概有300多个,团队规模最庞大的时期,达到4000名教职员工。

        01          

双减下的契机,逆境中的重生

2021年国家出台双减政策,新东方作为全国最大的培训机构,积极响应国家号召,东方优播于2021年9月关闭,裁员4000人,退费2个亿,东方优播成了新东方最先关闭的子公司,为全行业打好样板。

东方优播关闭之后,朱宇与俞敏洪老师进行深度沟通,梳理了个人未来发展轨迹,而长期支教与开展编程科技类创业是朱宇最想做的事情,这两件事情也得到了俞敏洪老师的同意和支持。

长期支教是朱宇一直以来的梦想,趁此契机,从2022年1月至2022年7月,朱宇远赴大凉山山区支教,成了凉山州美姑县阿波觉村小学的一年级和六年级的数学老师,期间把毕业班的成绩从全县148个行政班的第40名提升到了第14名,帮助14个毕业班的学生进入西昌市重点中学就读。

发展至今,阿波觉村小学的规模不断扩大,学生数量由原来的280人变成如今的420人,考虑到学生不断增加以及其他诸多发展问题,支教期间,朱宇与俞敏洪老师共同捐建了一栋爱心教学楼,命名为新东方优播爱心教学楼。新东方优播虽然关闭了,但是却以另一种形式留存下来。

        02          

价值先行,谋定而动 

当情怀与梦想落地之后,朱宇便一头扎进了自己所热爱的教育事业当中。朱宇以社会价值、商业价值和自我价值,确立了从事领域的战略方向。

一:时代风口决定社会价值

当前,全球已经进入AI、人工智能时代,所以高科技领域肯定是国家支持的重点。

二:有需求即有商业价值

积极寻找当下家长所关注的点,与自身擅长点相结合。朱宇将自身的特长发挥起来,选择重新冷启动编程赛道,并且战略聚焦,只做C++语言编程培训,只做目标为信奥的学生,重点做零基础入口产品,保持行业NO.1水准的实力。

三:打通人脉通道实现自我价值

朱宇还借助自我优势与人脉,获取了一大批清北二代学员,他们是优编程第一批学员重要来源,也是优编程获奖学员的核心主力,同时也是优编程教学口碑的主要传播者。

两年左右的时间,从200万启动资金到2000万的市场规模,优编程顺利完成所有目标,学校学员在各类编程赛事中也都能取得佳绩。在最近的CSP-J/S考试中,有一个学员更是取得了CSP-J400分,也就是满分,其实他来优编程时是零基础,前前后后只学习了两年。

        03          

尊重市场,顺应趋势

这是怎么做到的?优编程其实做了这几件事情。

一:精准打击更能占领市场

借鉴过往经验,进行移植和优化,成为优编程产品设计的部分原则,找准自身产品与别人的差异性,以此确定目标,这也是优编程执行的总准则。

基于此,朱宇强调高质量的产品设计应该考虑如下几点:

·课程内容强调针对性:教学分层、专业度。

·学习体验强调专业性:授课水平、互动性。

·课后服务强调落实性:行为管理、有效性。

·教育理念强调励志性:激励目标、榜样化。

另外,不同细分市场对教培产品质量的需求与偏好也不尽相同,掌握好这些细微差异,才能精准地实施服务内容。

二:捕捉有效战机才能把控市场走向

如果能精准地预判到发展战机,那无疑是幸运的。例如GPT带来人工智能热潮,CSP参考人数急速增长,更多编程比赛进入白名单,信息学人才储备计划发布,AI实验班在各名校落地。如果每次都能精准预判到这些时代的风口与走向,成功的大门将会永远敞开。

三:高效团队是成功的基石

好的团队可抵千军万马,优编程教师团队都是211计算机系毕业,通过教练交流大会、定期教学运营功底测等一系列的提升机制,使得团队常年保持同行业NO.1的实力。

朱宇表示,从事学科培训的机构或个人转型进入素质赛道是件痛苦的事情,因为这个模型会不一样。但编程培训,特别是竞赛类的编程培训,跟以往的学科培训是比较类似的,也是非常好的素质赛道转型方向,优编程愿意和广大同行一起分享市场机遇。

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