一周职教｜北京职业院校将动态调整专业设置；山西认定239门首批省级职业教育“金课”

热 点 聚 焦

1. 全国首个“中华职业教育社职业教育高质量发展试验区”在南通海门揭牌

11月16日，全国首个“中华职业教育社职业教育高质量发展试验区”在南通市海门区揭牌，张謇职教思想教育实践共同体同步签约成立。现场发布了“崇謇启行 职通未来”职业教育研学路线，聘任了首批张謇职业教育思想研学导师，颁授首批职业教育产教融合现场教学点。据介绍，海门“中华职业教育社职业教育高质量发展试验区”揭牌后，将开展职业教育系列研学活动；依托南通7家职业院校共同发起成立张謇职教思想教育实践共同体，创新搭建产学研交流合作平台，持续推进职普融通、产教融合、科教融汇；成立全省首个县级中华职业教育社，搭建政府连接企业、学校的桥梁。

2. 全国动画与新媒体行业产教融合共同体在海南琼海成立

11月15日，全国动画与新媒体行业产教融合共同体成立大会在海南软件职业技术学院举办。该共同体由海南软件职业技术学院、武汉理工大学、央视国际网络有限公司牵头，联合全国100家科研（行业）机构、高校、相关企业共同成立。未来，该共同体将以校企合作共建品牌课程为抓手，加强资源建设，推进资源共建共享，深化产教融合，探索校企双元育人，充分发挥职业教育服务区域经济和产业发展的功能，推动职业教育打通产教融合、人力资源、科技创新、技术服务等方面的信息壁垒，为全国动画与新媒体行业贡献力量。

3. 全国工业互联与智能装备产教融合共同体在重庆工程职业技术学院成立

11月16日，全国工业互联与智能装备产教融合共同体成立大会在重庆工程职业技术学院举行。该共同体在机械工业教育发展中心、中国仪器仪表学会指导下，由重庆工程职业技术学院、重庆齿轮箱有限责任公司、重庆大学、重庆邮电大学等50余所院校、企业、科研院所组建。

各 地 职 教

1. 山西：认定239门首批省级职业教育“金课”

日前，山西省教育厅印发通知，公布2023年山西省职业教育“金课”名单。经各职业学校自主申报、形式审核、网上评审、网站公示等相关工作程序，认定首批省级职业教育“金课”239门，其中，线下“金课”包括山西水利职业技术学院《工程水文与水利计算》等130门，线上线下混合式“金课”包括山西省财政税务专科学校《企业内部控制》等102门，虚拟仿真教学“金课”包括山西铁道职业技术学院《铁道信号基础设备维护》等4门，社会实践“金课”包括太原旅游职业学院《旅拍技巧》等3门。通知要求各市、各职业学校认真总结、提炼本地本校获认定课程的建设经验和做法，扩大省级“职教金课”宣传推广和共享，引导各职业院校深入学习借鉴，推进教学改革创新，激励教师潜心教学，努力营造职业教育改革发展良好氛围，更好推动职业教育高质量发展。

2. 山东省教育厅与临沂市签订职业教育产教融合战略合作框架协议

11月14日，山东省教育厅与临沂市人民政府举行职业教育产教融合战略合作框架协议签约仪式。据了解，此次签约旨在加强厅地合作，统筹利用全省优质教育资源，深入开展省域现代职业教育体系新模式试点。山东省教育厅将进一步加大制度创新、政策供给、投入保障力度，推动职业教育改革不断取得新成效，持续为临沂经济社会发展注入新动能。临沂市将加快推动职普融通、产教融合、科教融汇，着力打造具有区域影响力的职业教育品牌和产教融合示范区，当好鲁南经济圈发展“排头兵”，为全省经济社会高质量发展贡献力量。

3. 北京：职业院校不符合首都产业发展方向的专业将被撤销

北京市教委近日发布通知，部署2024年职业教育拟招生专业设置管理工作，不符合首都产业发展方向的专业将被撤销。各职业院校将结合自身办学定位和特色优势，立足北京“四个中心”功能建设、聚焦“两区”建设，围绕北京高精尖产业发展、超大城市运行管理、高品质民生对高素质技术技能人才的需求，健全招生、就业、专业设置联动机制，增强技术技能人才供给能力，提升职业教育人才培养与经济社会发展需求匹配度。市教委同时公布2023年职业教育专业目录增补清单，包括中职、高职、职业本科的10个大类、12门专业。

院 校 动 态

1. 宁夏职院：启动11个教师企业实践流动站

近日，宁夏职业技术学院举行首批教师企业实践流动站授牌仪式暨流动站建设启动会。会上，解读了教师企业实践流动站建设与运行管理办法，并为首批立项建设的11个教师企业实践流动站授牌。据介绍，该流动站是宁夏职院联合地区行业龙头企业，由“学校—院系—企业”三方共同建设推进，计划用3年左右的时间建立起覆盖院系主要专业领域的教师企业实践流动站，发挥促进产教融合、校企合作、技术创新等职能作用，推动教师定期交流轮岗，提高学校教师教育教学能力和专业实践能力。

2. 重庆财经职院：蚂蚁云客服“校园服务星站”揭牌

日前，重庆财经职业学院与蚂蚁集团、重庆致壹教育科技有限公司共同签约并揭牌建立蚂蚁云客服“重庆财经职业学院•蚂蚁校园服务星站”基地。三方将在人才培养、教学改革、科学研究、社会服务等方面加强合作，着力探索和发展校企合作的新领域、新途径。据了解，该基地旨在通过校企共建产教融合实训就业基地、共组定向学徒班、共建教师企业实践流动站、共同举办创新创业大赛等，为学生提供消费金融领域相关课程实训以及“运营客服”岗课余兼职、岗位实习、创业就业的机会，聚焦金融专业群数字化转型升级，提升人才培养质量。

3. 南京航空航天大学成立国家卓越工程师学院

近日，南京航空航天大学国家卓越工程师学院成立，旨在汇聚校企优势资源，面向工程实践组建联合导师团队，让优秀的教师教学生、卓越的工程师带学生，形成高水平校企联合的“双导师”队伍。卓越工程师的教育培养，已被列为高等教育高质量发展的重点。9月，第二批国家卓越工程师学院建设高校名单公布。南京航空航天大学、南京理工大学两所江苏高校名列其中。