一周职教｜河北省探索职业教育“2+2+2”贯通培养模式；山西省2023年中职教育新增专业备案结果公布

热 点 聚 焦

1. 国家发展改革委组织召开全国职业教育产教融合经验交流现场会

6月19日—20日，全国职业教育产教融合经验交流现场会在四川省宜宾市召开。会上，山东省、江苏省、四川省介绍了加大职业教育产教融合制度创新、政策供给、投入力度等有关做法，合肥市、泉州市、柳州市介绍了开展国家产教融合试点的经验和成效，中国中车集团、景德镇皇窑陶瓷有限公司介绍了建设国家产教融合型企业的进展情况。会议还向社会发布了50个职业教育产教融合典型案例，推介了有关地方、企业、职业院校、实训基地、行业协会的好经验和好做法。

各 地 职 教

1. 26个！山东省第一批市域产教联合体遴选结果公示

近日，山东省教育厅发布《关于山东省第一批市域产教联合体遴选结果的公示》。经各市、各有关部门推荐申报、专家审核，拟确定济南市智能制造与高端装备产教联合体等26个联合体为山东省第一批市域产教联合体。公示时间为2023年6月19日至2023年6月25日。

2. 云南省建筑行业产教融合共同体成立

6月19日，云南省建筑行业产教融合共同体成立大会在云南经贸外事职业学院举行。会上，进行了共同体单位、产教融合实践基地、校企共建“双师型”教师培养培训基地企业授牌仪式。据介绍，共同体首批成员单位包括昆明市建筑业协会、云南省设计院城乡规划与生态环境设计研究院等45家建筑行业上下游企业、科研机构、行业协会和院校，将围绕建筑行业企业和地方经济社会发展，加强学校、行业企业等成员单位间的深度合作，把学校人才培养方案精准对接到行业需求、课程标准精准对接到岗位技能标准，搭建共同体各单位之间的交流平台，促进共同体各单位优势互补、协同发展，共同推动云南智慧城市产业和经济社会发展。

3. 沈阳现代化都市圈高职院校思想政治教育联盟成立

6月20日，沈阳现代化都市圈高职院校思想政治教育联盟成立大会举行，来自辽宁沈阳现代化都市圈22所高职院校的代表参加会议。该联盟是由沈阳职业技术学院发起，沈阳、鞍山、抚顺、本溪、阜新、辽阳、铁岭等7个城市的22所高职院校共同成立的公益性联合体，将在整合沈阳现代化都市圈教育资源的基础上，建立高水准共享机制，打造高水平教学资源，培养高素质教师队伍，推进具有地方特色的思政理论研究，形成高质量示范效应。沈阳职院被推选为联盟首届轮值主席单位，该院党委书记李宏印表示，期待通过联盟平台，加强交流与合作，打造区域高职院校思政教育联合体，加快沈阳现代化都市圈建设，为高职院校思想政治教育工作提供理论成果、实践经验，助力辽宁老工业基地振兴新突破。

4. 山西省2023年中职教育新增专业备案结果公布

近日，山西省教育厅发布了《关于公布2023年中等职业教育新增专业备案结果的通知》。经学校申报、地市推荐、组织专家论证等环节，确定对山西省城乡建设学校装配式建筑施工等48所学校的114个新增专业予以备案。通知要求，山西省各市要进一步整合市域内职业教育资源，优化市域内中等职业教育专业布局结构，指导学校强化专业内涵建设，着力促进专业设置与产业发展相匹配、相适应。各校要确定高水平、高质量的专业建设目标，创新人才培养模式，完善专业人才培养方案，打造“双师型”教师队伍，将先进的企业文化、工匠精神融入人才培养全过程，不断提升人才培养质量。

5. 河北省探索职业教育“2+2+2”贯通培养模式

日前，河北省教育厅出台《河北省职业教育“2+2+2”贯通培养项目管理办法（试行）》，明确职业教育“2+2+2”贯通培养是指由中等职业学校、高等职业学校、企业联合开展“中职2年+企业2年+高职2年”的技术技能人才贯通培养，为企业提供高素质技术技能人才，为学生就业和发展提供服务。

院 校 动 态

1. 晶科（中国）新能源产业学院落户山东理工职院

近日，山东理工职业学院与晶科能源股份有限公司举行校企共建晶科（中国）新能源产业学院签约揭牌仪式。座谈会上，校企双方围绕产业学院的运行模式、组织结构、工作任务等进行了研讨和交流，双方将在课程资源开发、海外人才输送、校外教师培养培训基地建设、现场工程师培养、硬件资源建设等方面展开深入合作，促进职业教育专业教学与生产实际相结合，进一步提升该校教学科研水平和晶科能源企业核心竞争力。