登录
教育界网 > 行业洞察 >正文

谈及教育创新我们在讨论什么?2023再次出发的新切口!

行业洞察
作者:转载 发布时间:2023-05-04

在整个教育创新的进程中,数据是核心关键词。教育信息化演变至今,数据已经积累到一定程度,除了持续完善业务系统以外,充分利用数据及AI计算是未来教育创新的重点。

相关行业研究指出,凭借数字技术互联互通、动态共享等特征,优质数字教学资源可突破时空限制,实现教育公平化、资源均衡化;同时利用大数据分析等技术,信息化教学可进一步提升教学质量,个性化因材施教。当前人工智能等技术蓬勃发展且迅速迭代,不断促进教育信息化的加速升级,例如AIGC技术在智能批阅、语言服务等方面均有所助力。

在此背景下,未来教育信息化企业核心价值不单在软硬件设备或应用普及,更在于数据沉淀与分析,其可用于教育主管部门采集决策、学校人才评价体系及个性化精准辅导、家长对于学生情况的实时跟踪及了解等丰富的教学环节,实现良好的闭环。

但是,新事物和新技术的影响往往是有利有弊的。信息化技术带来的教学模式与方法革新突破了一个教室、一面黑板的限制,可以较大程度消除不同地区间资源不对等,实现资源优质深度均衡。

与此同时,教师和学生如果过度依赖AI等新技术来寻求答案,便会忽略对学生批判性思维和解决问题能力的培养,更限制了教师创造力的发挥和因材施教的开展。

今天,大数据已经成为未来教育的基石。如何推进个性化的教育,人类历史上第一次有了机会来实现孔子在两千多年前提出的“有教无类,因材施教”的教育思想。

而除了对新技术的采用,还有更多奋战一线的教育从业者以各方各面为切入点共同关心下一代的明天,让教育回归本来的样子。从云端到终端,从政府、企业到学校,唯有多方合力才能让技术赋能教育的创新力量辐射到更远的边界。

5月9日—10日,校长邦与芥末堆将于北京联合举办2023中国素质教育发展高峰论坛。届时,教育创新专题论坛将要您一同探索新格局下,教育行业再次出发的新切口!

此次专场的分享嘉宾包括原学习宝联合创始人 姜振鹏,剑桥大学教育学硕士、尤里卡教育创始人 张晓扬,云鹏之道创始人、拾光文化创始人 肖云,国内首批航天科技教育创业者、航天科技教育专家 李天麒,天气晴小学堂创始人、禾苗读书首席内容官 徐苗苗,更有神秘嘉宾倾情奉献精彩内容。

我们,北京见!

  • 阅读(3449)
推荐文章
发表评论
登录 后评论
登录教育界网
用户注册
重置密码
登录
忘记密码 创建帐户
获取验证码
注册
已有账号,立即登录
获取验证码
确认
已有账号,立即登录
提示用户信息
返回顶部