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经历了2021年上半年一系列的大动荡，进入六月后，行业似乎变得“安静”了......
01
动荡过后的安静：
顺应时代，机构需要自我升级
经历了2021年上半年一系列的大动荡，进入六月后，行业似乎变得“安静”了。
“不论是去年的疫情，还是今年的政策，都给我的机构带来了严重的影响，”张校长说道，“我们本来以为经历了去年一年后，就不会遇到更大的打击了，但没想过2021年行业会经历更为巨大的动荡。”
2020年的疫情让张校长的机构在很长一段时间里全面暂停了线下授课，机构先后经历了储备金严重不足、课消成为困难、退费潮、教师流失等严重问题。
2021年年初至今，又先后经历了在线教育营销潮的生源争夺战、政府文件下发的停业与整顿的通知、用户群体的退费及教师队伍的波动等危机。
而近几个月以来，随着各种政策条文的不断下发，整个教培行业也随着政策开始着一波又一波的变革。
俯瞰整个行业，从年初开始，一直都是波涛汹涌的状态。而如今，进入六月份，似乎开始有所“平静”了。
“经历了这些事，作为一位行业内的从业者，我清晰的意识到，时代不同了，要想在这个行业安稳的活下去，就必须进行自我的内部升级。”张校长严肃表示道。
02
你错过了吗？
行业整改方向或早有迹象
“其实，任何事情都不是突然之间就爆发的，它一定是许多因素累积起来后，才会迸发。”一位在教培行业内从事了十余年的老兵，在接受校长邦媒体中心的采访时表示道。
“教育培训企业巨头纷纷大幅下跌”“教育培训行业在一夜之间消失X亿元”“中概教育股集体跳水”......这些仅仅是读起来就令人心怖的话题，如今也不止是只发生过一两次的“偶然性事件”了。
近日，为深入了解用户对于《2020中国教育培训行业报告》的反馈，编委与多位校长取得了联系，其中，多位校长不约而同谈及此话题。
“就像是今年的行业动荡和政策整顿，其实仔细追溯历史，这一切早有迹象。”一位来自上海的K12机构校长陈先生说道。
回顾去年，翻开《2020中国教育培训行业报告》，在第一章里，报告对于整个教育培训行业进行了全面的基本盘分析。
“哑铃型竞争格局”下的发展契机，正是行业的拐点。在这之中，报告为读者解读了行业内的教育势能及经济发展，展示、罗列并解析了近年来对于行业产生重大影响的教育政策，同时对教育产业链与模式进行解读与剖析。
在对于区域增长的解读中，报告对行业的城市发展、人才需求、头部战略及新兴势力都予以解说，并详细提出了业内都十分关注的线上契机，究竟如何破局。
资本动向更是广大读者聚焦的版块，报告从投资规模、数量，金额分布、资本布局再到基金活跃度都进行了逐一剖析。
对于机构究竟该如何提升核心竞争力，改变竞争转向，报告从局势重构、双向优化、追本溯源及教育加速四大方面提供给广大培训机构以全面的思路梳理。
除报告的第一章基本盘分析以外，《2020中国教育培训行业报告》继续从品类报告、品牌报告、教育消费者报告、教育科技报告、疫情下的行业复盘与发展报告这总共六大章节，对于教育培训行业做到全面且细致的分析与梳理。
“扎实的研究，前瞻性的思考，相信教培行业投资人和从业者阅读完之后会有不小启发。”一位资深读者在其社交平台上如是表示道。
03
戒骄戒躁、从容应对
顺势脱颖而出
2月1日，《2020中国教育培训行业报告》正式启动售卖。启动后仅2天，第一批报告售罄。
3月8日，第二批报告终于结束印刷装裱，5000本崭新报告正式出厂。
4月13日，北京大学图书馆正式将《2020中国教育培训行业报告》典藏，以供广大专家学者研究使用。
4月19日，第二批报告宣布售罄。
4月29日，第三批报告开始售卖，本批次后报告将不再加印，即《2020中国教育培训行业报告》将绝版。
“这是我看过的教培行业最全面、科学的分析和解读报告了，作者很用心。”
“校长邦出版的行业报告，厚厚的一本，太重了，质量也很好，都是彩印的，内容很全面，准备组织全员学习下。”
“刚开了家培训机构，还是新兵，想找些资料学习下，朋友推荐了这本报告，对我帮助挺大。”
购买者中还有重视教育的家长：
“看了评论，好像大多数都是老师，我是家长，对培训行业了解些，也好给孩子选择合适的培训班，不说钱，首先时间耽误不起。”
对于个人，我们希望通过这份《2020中国教育培训行业报告》不仅能够让你站的更高、做的更好、走的更远，也希望你对教培行业能够看的更全、悟的更透、做的更深。
对于经营，我们希望通过这本《2020中国教育培训行业报告》能助你找到底层的经营逻辑，快速的实现高增长。
对于企业，我们希望通过这本《2020中国教育培训行业报告》所对标的行业数据，以数据为界限、反哺办学，助你在未来把握发展新趋势，抓住发展新机遇。
事实证明，优秀的从业者及企业，无论面临着怎样的时代洪流，总能戒骄戒躁、从容应对，顺势脱颖而出。
校长邦希望能够在这洪流之中，与您一同携手，奔赴教育更好的未来。
从宽大的书匣中取出整本报告
烫金的封面 细腻的手感
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《2020中国教育培训行业报告》希望把品质
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